Tóm tắt
Chương I: Cơ sở lý luận và tổng quan nghiên cứu Chương II: Mô hình phân tích Chương III: Thực trạng chi tiêu cho giáo dục của các hộ gia đình Chương IV: Các yếu tố ảnh hưởng đến chi tiêu cho giáo dục của hộ gia đình Việt Nam và tác động của chi tiêu giáo dục đến tỉ lệ học sinh nhập học cấp tỉnh
Chủ đề
Chỉ tiêu giáo dục, Mô hình phân tích, Việt Nam
Nhà xuất bản
Trường ĐH Kinh Tế Quốc Dân???dc.relation.reference???
1. Alba-Ramirez, A. (1993), ‘Mismatch in the Spanish labor market. Overeducation?’, The Journal of Human Resources, 28, 259-278.
2. Al-Qudsi, S. (2003), ‘Family background, school enrolments and wastage: evidence from Arab countries’, Economics of Education Review, 22, 567-580.
3. Al-Qudsi, S. S. (1989), ‘Returns to education, sectoral pay differ- entials and determinants in Kuwait’, Economics of Education Review, 8, 263-276.
4. Al-Samarral, S., Tessa, p. (1992), “Educational attainment and household characteristics in Tanzania”, IDS working paper, 49.
5. Andreou, S.N., (2012), ‘Analysis of household expenditure on education in Cyprus’, Cyprus Economic Policy Review, 6(2), 17-38.
1. Alba-Ramirez, A. (1993), ‘Mismatch in the Spanish labor market. Overeducation?’, The Journal of Human Resources, 28, 259-278.
2. Al-Qudsi, S. (2003), ‘Family background, school enrolments and wastage: evidence from Arab countries’, Economics of Education Review, 22, 567-580.
3. Al-Qudsi, S. S. (1989), ‘Returns to education, sectoral pay differ- entials and determinants in Kuwait’, Economics of Education Review, 8, 263-276.
4. Al-Samarral, S., Tessa, p. (1992), “Educational attainment and household characteristics in Tanzania”, IDS working paper, 49.
5. Andreou, S.N., (2012), ...See More
1607.pdfG:\KINH TE\1. LUANANTIENSY(OCR)Dung lượng : 86,81 MB
Định dạng : Adobe PDF
